不听指挥

 　　“不管你说什么?怎么说?怎么喊，很多时候她就像木头一般，没有任何回应。”

　　玲玲妈妈如是说，2岁半时玲玲被诊断为自闭症倾向，自说自话，叫她、喊她等基本得不到回应。

　　为了教她说话，半年多来我是想尽了办法，虽然目前基本能够做到有效回应，其中艰辛，同为自闭症儿父母应该理解，我总结了这半年多来可能起作用的“3个关键点”，分享给大家：

　　1.说话、发指令前拍拍她、打断她

　　她就像被无形屏障隔离一样，说话前需要让她知道“我要说话”，再喊她名字，让她先适应一下。

　　2.给她充分的反应时间

　　很多时候跟她说话，发现没有回应，我一般都会反复去说，虽然我们一直在重复说，可能对她来说是很长的一段信息，她可能消化不了。所以，说完后要等一会，若10秒后还是没有反应，那可能没有注意到你，需要在提示她一下。

　　3.结合日常生活效果好

　　之前买过很多指令训练的资料和教具，每天专门进行训练，但不如日常生活细节效果好，后来我按照训练方法，直接从日常生活中来训练，比如拿碗、穿脱衣服、拿玩具等等，发现不但效果好，孩子积极性还高。

　　开始的训练中，孩子不是很适应，会抵触，比如，你去打断她玩耍时会哭闹，你拍拍她，她可能转过身去，无视你

　　没办法，我就把每天给她准备的零食，平时不让她吃，只在训练前吸引她注意，或训练中奖励给她，发现配合度好多了。

　　零食不要一次给他多，一小点一小点地给，吃饱了就没动力了。以上就说训练玲玲说话以来我认为可能起到作用的几个关键点，希望帮助到大家。